учителя.
Ученики отвечают на вопросы учителя, обсуждают диаграмму.
Ученики записывают дз, прощаются с учителем.
Организационные формы работы
Методы/ приемы работы
Обратная связь
Фронтальная (проверка Д/З, объяснение нового материала)
Фронтальная с элементами групповой (заполнение таблицы)
Индивидуальная (написание диктанта)
Объяснение нового материала, сопоставляя конкретные примеры с русским языком.
Заполнение таблицы по прочитанному тексту- хороший способ контроля выполнения ДЗ.
Ученики легче усваивают информацию визуально, понимают примеры на основе русского языка в сопоставлении с немецким.
Ученики охотно заполняли таблицу.
Страницы: << < 2 | 3 | 4