Окончания имён прилагательных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

мать прочитанное; выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.


Ход урока
I . Организационный момент.
Добрый день, добрый час
Очень рада видеть вас.
- Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь себе и мне, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Возьмитесь за руки и произнесите пожелание.
Я желаю тебе успеха.
Я желаю тебе доброты.

ІІ. Работа по теме урока.
1. Слово учителя.
- Сегодня у нас необыкновенный урок. Это урок - приключение, полное опасностей и неожиданностей, путешествие к Земле знаний.
На доске сказочная карта знаний, на ней указан наш маршрут.
2. Чистописание.
- А отправляемся мы из порта Чистописания. Небольшое волнение на море, как в этих строчках:
мМм МмМ лЛл ЛлЛ
И мои вам пожелания:
большому кораблю - большое плавание. Счастливого пути!
3. Словарная работа.
- Вперёд! Вот уже мы в море Словарных слов и думаем о нашем путешествии.

О путешествии (В. п. )
На корабле (П. п. )
С экипажем (Т. п. )
К горизонту (Д. п. )
Но на таком корабле, да с таким экипажем можно плыть даже к самому горизонту.
- Запишите словарные слова и поработайте над ними (ударения, безударные, предлоги и окончания).
- Определим падежи.
4. Остров Повторения.
- Мы приближаемся к острову Повторения, вдали виден мыс Ошибок.
Странный листок выпал из судового журнала. На нём записаны имена прилагательные, но солёная океанская вода размыла чернила.
SOS! Помогите мне - запишите слова в два столбика и объясните свой выбор.
Чудесный, доблестный, ужасный, радостный, интересный, прелестный, прекрасный, изве

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: