. ки. На стар. . больш. . пнях жмутся друг к дру. . ке тонконог. . опёнки.
.
Регулятивные:
- осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
- участвовать (в работе учителем) в оценивании результатов общей и индивидуальной работе.
8. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
- В начале урока мы ставили перед собой цель выяснить, как склоняются имена прилагательные во множественном числе. Достигли мы поставленной цели?
- На какие вопросы мы планировали ответить?
- Сумели ли мы это сделать?
- Оцените свою собственную работу.
Регулятивные:
- оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами
- осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
9. Домашнее задание.
Записать 10 словосочетаний прил. и сущ. определить род. Число, падеж.
Регулятивные:
- выбирать задания в учебнике для индивидуальной работы по силам и интересам.
Страницы: << < 5 | 6 | 7