Окончание

такое корень, приставка, суффикс?
Что вы знаете о корне?
Что такое приставка?
Что такое суффикс?
Какую часть слова не выделили?
3. Постановка учебной задачи.
Активизирует знания учащихся. Создаёт проблемную ситуацию.
- Прочитайте пословицы (Слайд 1)
Язык до Киева доведёт. Не спеши языком, торопись делом. Что на уме, то и на языке.
- Найди слово, которое повторяется в каждом предложении. Выпиши его так, как оно дано в предложениях, выдели окончание
2. Какая часть слова изменилась?
Что мы можем сказать об окончании.
- Над какой темой мы сегодня будем работать?
Весь материал - в документе.
Содержимое разработки

Русский язык

Учебник "Русский язык 2 класс", Л. Ф. Климанова. - М. : Просвещение, 2012;
Тема урока "Окончание"

Дидактическая цель: Создать условия для усвоения новых знаний по теме "Окончание"
Тип урока. Урок приобретения новых знаний.
Задачи урока: создать представление об окончании как изменяемой части слова;
показать роль окончания при связи слов в предложении;
способствовать выработке правильного употребления окончаний в устной и письменной речи;
продолжить формирование умения находить корень родственных слов, и частей слова, при помощи которых образованы родственные слова;
развивать логическое мышление детей при выборе и употреблении нужного окончания;
формировать умения выполнять учебные задания в соответствии с заданной целью;
комментировать учебное действие; взаимодействовать в паре и группе;
оценивать результат учебной деятельности своей и своего одноклассника.

Методы обучения: наглядно-словесный, проблемный, репродуктивный.
Формы организации познавательной деятельности обучающихся: ф