gibt es nicht mehr genug Platz, um den Müll zu begraben. Dort wird der Müll verbrannt und verschmutzt die Luft. Wir müssen möglichst schnell weniger Müll machen. Wir können den Müll recyceln (das heißt: wiederverwenden statt ein - fach wegwerfen), und wir können Müll vermeiden (das heißt: keine Sachen kaufen, die man nicht noch mal verwenden kann). Wenn wir Müll recyceln und vermeiden, dann gibt es viel weniger Müll, und das hält unsere Erde grün. Das Recycling hilft Energie zu sparen und so auch die Luft sauber zu halten. Auf Flaschen, Bechern, Dosen und anderen Sachen, die man recyceln kann, steht der grüne Punkt.
3. Контроль понимания прочитанного
П: Ich glaube, ihr habt den Text richtig verstanden. Sucht im Text Äquivalente zu den russischen Sätzen.
Слайды 7-8 (предложения на русском языке, к которым учащиеся должны найти эквиваленты)
Основная часть мусора закапывается.
Там мусор сжигают и загрязняют воздух.
Мы можем перерабатывать мусор.
Это значит -- снова использовать его вместо того, чтобы выбрасывать.
Если мы переработаем мусор, и не будем сорить, то его будет меньше.
Переработка экономит энергию и сохраняет воздух чистым.
На бутылках, банках, стаканчиках, которые можно переработать стоит знак "Зелёная стрелка"
П: Also, was passiert mit dem Müll?
(Учащиеся отвечают на вопрос, цитируя текст)
IV. Практика в аудировании
1. П: Ich meine, jeder kann für die Umwelt etwas machen. Wollt ihr wissen, was eure Altersgenossen für den Umweltschutz machen? Wir können uns dieses Interview anhören.
(Учащиеся прослушивают интервью журнала Juma" без опоры на текст упр. 5 c. 175 главы 4 Wir unterhalten uns")
Слайд 9 (фотографии детей, кото
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