Одушевленные имена существительные

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Министерство образования Ставропольского края
ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт"
Отделение психологии и дефектологии

















Конспект урока по теме:
Одушевленные имена существительные







Выполнил :. . . . . .


Студент. . . . курса
академической группы. . . . .
Проверил:. . . . . . . . .



Ставрополь, 2019


Предмет: русский язык
УМК "Планета знаний"
Целевая аудитория: 2 класс
Тип урока: Усвоение новых знаний
Тема урока: Одушевленные имена существительные
Оборудование: Учебник "Русский язык" 3 класс, часть 2; презентация к уроку, интерактивная доска, ноутбук, карточки для работы в группах
Цель: организация деятельности учащихся, направленная на обобщение и систематизацию знаний по теме "Одушевленные имена существительные".
Задачи:
-формировать понятие одушевлённости и неодушевлённости, как грамматического признака;
-формировать умение различать одушевленные имена существительных от неодушевленных
- прививать интерес и любовь к родному языку , к Родине

Планируемые результаты
Предметные: Овладение первоначальными представлениями о нормах русского языка (орфоэпических, лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных) и правилах речевого этикета; ммеют опознавать и анализировать основные единицы языка, грамматические категории языка, употреблять языковые единицы адекватно ситуации речевого общения
Личностные: Принятие и осваиваение социальной роли обучающегося, проявление мотивов учебной деятельности и личностный смысл учения; овладе

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: