Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

>Пишут под диктовку.
Отвечают на вопросы учителя.
Называют правило, на которое опирались
при выполнении задания.
Читают и запоминают правило,
Озвучивают понятие. . .
Читают текст.

Познавательные: общеучебные-поиск и выделение информации; логические- классификация.
Коммуникативные: умение договариваться, вступать в диалог.
Личностные: умение сотрудничать, принимать позиции других людей.
.
8
Закрепление изученного.

Работа по учебнику
Стр 52 упр. 88 подобрать собственное имя
Стр 49 упр. 83 одушевленные неодушевленные имена существительные.
Выполняют упражнение в тетради.

Познавательные: общеучебные-поиск и выделение информации; логические- классификация.
10
Рефлексия деятельности (итог урока)

Какие слова, кроме имён, отчеств и фамилий людей относятся к именам собственным.
- Где в жизни мы встречаемся с именами собственными?
Домашнее задание стр. 51 упр. 86


Личностные:, оценивание усваиваемого содержания, Коммуникативные: слушать и понимать речь других.
Регулятивные: волевая саморегуляция.





















Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: