>Пишут под диктовку.
Отвечают на вопросы учителя.
Называют правило, на которое опирались
при выполнении задания.
Читают и запоминают правило,
Озвучивают понятие. . .
Читают текст.
Познавательные: общеучебные-поиск и выделение информации; логические- классификация.
Коммуникативные: умение договариваться, вступать в диалог.
Личностные: умение сотрудничать, принимать позиции других людей.
.
8
Закрепление изученного.
Работа по учебнику
Стр 52 упр. 88 подобрать собственное имя
Стр 49 упр. 83 одушевленные неодушевленные имена существительные.
Выполняют упражнение в тетради.
Познавательные: общеучебные-поиск и выделение информации; логические- классификация.
10
Рефлексия деятельности (итог урока)
Какие слова, кроме имён, отчеств и фамилий людей относятся к именам собственным.
- Где в жизни мы встречаемся с именами собственными?
Домашнее задание стр. 51 упр. 86
Личностные:, оценивание усваиваемого содержания, Коммуникативные: слушать и понимать речь других.
Регулятивные: волевая саморегуляция.
Страницы: << < 3 | 4 | 5