могут со временем стать многозначными. У каждого многозначного слова есть основное значение, оно всегда в толковом словаре пишется первым, а другие значения, которые возникли в результате переноса названия с одного объекта на другой, называется переносными значениями и они в толковом словаре будут под 2, 3 и т. д.
Игра «Найди пару
Дополнительные задания. (если ост. время)
1. Работа в тетради на печатной основе, упр. 7 стр. 15.
Привлечение жизненного опыта к ответам на поставленные вопросы.
13. . Итог урока
Чтобы знания были впрок,
Давайте кратко повторим урок!
- Какие слова мы называем однозначными?
- Какие слова мы называем многозначными?
- Где мы можем узнать значение слова?
- Итак, какие задачи мы ставили перед собой в начале урока?
(Познакомиться с однозначными и многозначными словами, и научиться их различать и употреблять в речи).
- Мы их выполнили? (Да)
Молодцы, ребята.
Слова, которые имеют одно значение-однозначные.
Слова, которые имеют два и более значений-многозначные
В толковых словарях.
Формирование уменения обобщать знания, делать вывод.
14. Рефлексия- С какой новой темой мы познакомились на уроке?
(Однозначные и многозначные слова).
- Кто хорошо понял эту тему?
(Поднимите сигнальные карточки)
- Кому нужна помощь?
(Сигнальные карточки)
- Оцените свою работу на уроке.
(Поднимают карточки со знаками).
Самооценка учащихся:
осознание своих возможностей в учении; формирование способности адекватно судить о своих возможностях.
Повторное закрепление
Значения слов: иголка, ключ
Значения слов: пирог, береза смотрят в толковом словаре
Каждой команде даются листы с картинками . Надо найти пару картинка ,соедини
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>