ённой формой глагола, синтаксически неразложимыми словосочетаниями, сравнительными оборотами. "Да"
4. Задание 2. Тест.
1. Односоставные предложения делятся на сколько групп?
а). 10
б). 2
в). 3
г). 4
2. Какое предложение не является односоставным?
а). На морозном воздухе было трудно дышать.
б). На востоке синело.
в). Дело словом не заменишь.
г). Свод неба был тих и чист.
3. Укажите односоставное предложение.
а). Наступил вечер.
б). Вечереет.
в). Вечером мы пойдём в кино.
г). Как хороши в России летом вечера!
4. Найдите назывное предложение.
а). Светало.
б). Утро.
в). Наступило зимнее холодное утро.
г). В дверь постучали.
5. Укажите определённо-личное предложение.
а). Утренний сон сладок.
б). Не забуду этой встречи.
в). В тот вечер долго спорили и говорили буквально обо всём.
г). Я люблю Балтийское море.
Проверь себя.
:: 1. г).
:: 2. г).
:: 3. б).
:: 4. б).
:: 5. б).
III. Мотивация учебной деятельности учащихся.
1. Стадия вызова.
- Постановка проблемного вопроса урока: "В чём же главная особенность односоставных предложений?" (они понятны без второго главного члена)
2. Стадия осмысления.
- Исследовательская работа СЛАЙД 1
1) Не приходи сюда никогда! (ты-местоимение, 2 лицо, ед. число- опред. -личн. )
2) Наукой врагов побеждают. (они- местоим. , 3 лицо, мн. Число- неопр. -личн. )
3) Как проживёшь, так и прослывёшь. (пословица, обобщенно-личное)
4) Береги честь смолоду. (поговорка, обобщенно-личное)
5) Светает. Морозило. Начинает (начинало) смеркаться. (безличное)
Внимательно рассмотрите эти предложения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>