стая и светлая музыка Грига создана пробуждать в людях "чувства добрые"
10. Чистый, великодушный, добрый, соболезнующий, он исполнен был одним чувством, самым благородным из земных чувств, - любовью к родине". Ф. Лист (о Шопене)
6. однородные
7. одно
Родные
8. неоднородные
9. однородные
10. однородные
Познавательные УУД: осознавать познавательную задачу, понимать, выполнять учебно-познавательные действия, устанавливать причинно-следственные связи.
Коммуникативные УУД: умение выражать мысли.
Регулятивные УУД: осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работа в парах), контроль, коррекция.
Ключ: 1-1, 2-2, 3-4, 4-3, 5-6, 6-5;7-7
8-9,9-9,10-10
Тест по теме "Однородные и неоднородные определения"
1. Данный признак не является характерным для однородных определений:
а) характеризуют предмет с одной стороны;
б) произносятся с перечислительной интонацией;
в) можно поставить союз и, если определения соединены бессоюзной связью;
г) характеризуют предмет с разных сторон.
2. Укажите однородные определения (знаки препинания не расставлены):
а) белые голубые шары;
б) старый дубовый пол;
в) новая шелковая блузка;
г) большой чёрный камень.
3. Укажите неоднородные определения (знаки препинания не расставлены):
а) мрачный угрюмый взгляд;
б) глиняные деревянные игрушки;
в) старый господский дом;
г) красные синие флаги.
4. Укажите пример с пунктуационной ошибкой:
а) Вечерний лёгкий свет алеет на полях.
б) Прошлогодняя дорожная колея заросла ромашкой.
в) Ранним, майским утром на прибрежных лугах гаснут огоньки мая
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>