воего действия;
адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
15 мин
5
Первичное закрепление знаний. Работа с учебником
А теперь выполним упражнения из учебника
Работают с учебником , выполняют упражнения
Познавательные :способность понимать учебную задачу, ориентироваться в учебном материале
Коммуникативные :Умение осмыслить задание и найти самостоятельно пути его решения
Регулятивные :Уважение к сверстникам;
Адекватной, позитивной самооценки, самоуважения.
8 мин
6
Домашнее задание
(дано на слайде)
Записывают домашние задания.
2 мин
7
Итоги урока
Рефлексия
Самооценка
Выставляет оценки
Инициировать рефлексию детей по поводу психоэмоционального состояния, мотивации их собственной деятельности и взаимодействия с учителем и другими детьми в классе.
-Как вы оцениваете свою работу на уроке?
- Довольны ли вы своими результатами?
- Над чем вам еще нужно поработать?
- Вы удовлетворены рабочей обстановкой на уроке? Заполните диаграмму деятельности на уроке
Оценивают свою работу и работу одноклассников. Отвечают на вопросы
Заполняют диаграмму
Познавательные :развитие познавательных интересов, учебных мотивов;
формирование мотивов достижения успехов.
Коммуникативные :Умение осмыслить прочитанное;
умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков
Регулятивные :уметь задавать вопросы;
уметь использовать речь для регуляции своего действия;
2 мин
Страницы: << < 4 | 5 | 6