)
Критерии: 20-18 слов - "5"
16-17 слов - "4"
10-15 слов - " 3"
Меньше 10 слов - "2"
1. кури. . . ый
6. ути. . . ый
11. глиня. . ый
16. дивизио. . ый
2. деревя. . . ый
7. серебря. . . ый
12. лимо. . ый
17. соломе. . ый
3. чугу. . . ый
8. лебеди. . . ый
13. ю. . . ый
18. карма. . ый
4. песча. . . ый
9. ветре. . . ый ( день)
14. тума. . ый
19. миллио. . ый
5. голуби. . . ый
10. мыши. . . ый
15. шерстя. . . ой
20. оловя. . . ый
5. Итоги урока.
1. Прочитайте цели урока).
2. Как вы считаете, цели урока достигнуты?
3. Как бы вы оценили результаты своей работы на уроке:
а) я всё понял, могу этот материал объяснить другому;
б) я сам всё понял, но объяснить другому не возьмусь;
в) для полного понимания мне нужно еще все повторить;
г) я ничего не понял
6. Домашнее задание: 1) 64, упр. 366
2) составить словарный диктант на изученную орфограмму
3) составить схему или опорный конспект по правилу
Страницы: << < 3 | 4 | 5