1. Д/и "Короткое предложение" ( 2 слова)
2. Д/И "Длинное предложение" ( 3 слова)
3. Д/и "Составь предложение по схеме"
4. Чтение предложений
1. Читаем по слогам
2. Читаем по слогам
3. Читаем книжки-малышки
4. "Я сама читаю сказки"
Познакомить с написанием букв русского алфавита.
Научить конструировать буквы по трафарету.
Подготовка к обучению чтению.
Подготовка к обучению чтению.
Подготовка к обучению чтению.
Подготовка к обучению чтению.
Учить на слух определять гласные и согласные звуки.
Учить определять первый звук в слове, подбирать слова с определенным звуком.
Учить на слух определять гласные и согласные звуки. Показать разницу между твердыми и мягкими согласными звуками.
Учить моделировать буквы по образцу.
Закрепление букв русского алфавита, нахождение их в строке.
Закрепление букв, из которых составлены силуэты.
Закрепить навыки написания гласных букв, учить находить одинаковые.
Закрепить навыки написания согласных букв, учить находить одинаковые.
Учить находить нужную букву, определяя ее местоположение в теремке.
Учить находить нужные буквы, определяя их местоположение в теремке, составлять слова и читать их
Развивать фонематическое восприятие, внимание, логическое мышление.
Учить находить ошибки в произношении слов, небольших стихов и исправлять их.
Учить составлять загадки, опираясь на свои знания.
Учить решать ребусы, составленные с использованием букв русского алфавита.
Закрепить навыки слитного чтения слогов и коротких слов, учить составлять длинные слова и читать их.
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>