1. Разминка «Космический зоопарк»
- знакомство глазами.
- знакомство жестами
2. «Учимся описывать характер героев» (Симановский, с. 92)
Выбери из списка эмоций те, которые испытывает главный герой. Какую основную черту характера можно обнаружить у главного героя?
3. «Мозговой штурм» (Симановский, с. 93; Тихомирова, Гатанов)
Метод используется для работы в группе или всем классом.
I этап. Разминка – до 5 минут.
Задача: создать свободную, непринужденную обстановку.
Процедура: руководитель мозгового штурма дает группе короткие, иногда шутливые задания. Говорят те, кто хочет ответить.
II этап. Генерирование идей – 10 минут.
Задача: предложить и зафиксировать за короткий промежуток времени как можно больше идей о решении проблемной ситуации.
Процедура: описывается проблемная ситуация. Критика запрещена. Руководитель предлагает высказываться либо темя кто хочет (по поднятию руки), либо всем по порядку. Все высказывания фиксируются.
III этап. Систематизирование, оценка и отбор лучших идей.
Задача: выбрать лучшие идеи в соответствии с заданными руководителем критериями.
Процедура: руководитель объявляет один или несколько критериев. Все идеи ранжируются соответствии с этими критериями. Чаще всего достаточно выбрать 5 самых удачных идей. Можно также оценить все критерии в соответствии с критериями по 5 – 10-бальной шкале.
п/и «Стул»
Стоя в кругу спиной друг за другом – одновременно сесть на колени стоящего сзади, держась за талию партнера впереди – на создание атмосферы доверия и сплоченности.
5. «До свидания!»
Изобразить жест прощания и сказать о впечатлениях от занятия с пожеланиями на будущее.
Занятие 20.
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>