Оценка имущественного и финансового положения предприятия

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

оля знаний студентов, выясняет степень усвоения теоретического материала.
Заслушивает доклады- презентации студентов по теме занятия
Дает оценку результата ответа.
Беседа со всей группой
Индивидуальные ответы на вопросы . Студенты выступают с подготовленными дома докладами, показывают презентации (2 не очень большие)

3.
Выполне-
ние
практической работы.
Работа
студентов в парах





35





Делит группу на пары.
Объясняет задание для выполнения практической работы.
Наблюдает за деятельностью студентов, при необходимости
консультирует.
Принимает готовые работы,
оценивает, и комментирует
выполненные работы.


Студенты выполняют практическую работу на компьютере в программе Excel:
а) по данным бухгалтерского баланса заполняют таблицы; б) рассчитывают необходимые показатели, коэффициенты; в) оценивают финансовое состояние предприятия. Делают вывод
При возникновении затруднений обращаются за помощью к преподавателю.
4.
Обобщение и система-тизация практической части
Презентации студентов.

15
Анализирует выполненные работы,
Оценивает и корректирует результаты практической работы. Указывает на допущенные ошибки. Отмечает положительные моменты работы.

Студенты знакомятся с результатами практической работы микрогрупп
( выполненная работа демонстрируется на экран отдельными студентами).
Исправляют ошибки.
5.
Закрепление знаний
практи-ческого
занятия
5
Выдает задания с тестами, при условии своевременного выполнения практической работы.
Проверяют правильность выполнения в соответствии с установленными критериями и озвучи

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: