ения - репродуктивный. словесный (вопросы, обсуждение), наглядный (показ электронной презентации, работы в программе PowerPoint. Excel ), самостоятельная работа.
Форма организации деятельности студентов на занятии:
- Фронтальная работа (устно); - Групповая работа; - Самостоятельная работа (индивидуальная).
Использование педагогических технологий:
1. ИКТ - Информационно коммуникационные технологии 2. Проблемно-проектные технологии
Учебно-методическое обеспечение занятия:
1. мультимедийный комплекс, персональные компьютеры для студентов;
2. электронная презентация;
3. инструкция по выполнению практической работы 14;
4. раздаточный материал для студентов.
Соответствие практического занятия ФГОС:
Студенты должны:
- уметь:
oo анализировать результаты финансово - хозяйственной деятельности торговых организаций
oo применять методы и приемы финансово - хозяйственной деятельности для разных видов анализа
- знать:
oo методологические основы анализа финансово - хозяйственной деятельности: цели, задачи, методы, приемы, виды; информационно обеспечение, организацию аналитической работы;
oo анализ деятельности организации оптовой и розничной торговли, финансовых результатов деятельности
иметь практический опыт:
oo анализа показателей финансово - хозяйственной деятельности торговой организации
Профессиональные компетенции:
ПК 2. 1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности;
ПК 2. 2. Оформлять и проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно - распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем
ПК 2.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>