учения
4. 3. 1. Методы формирования интереса к учению
4. 3. 1. 1. ситуация занимательности
4. 3. 1. 2. опора на ранее полученный научный и жизненный опыт
4. 3. 2. Методы развития долга и ответственности в учении
4. 3. 2. 1. метод убеждения в значимости учения
4. 3. 2. 2. метод создания благоприятного обучения
4. 4. Методы контроля и самоконтроля
4. 4. 1. Устные
4. 4. 2. Письменные
Карта ТСО и наглядных пособий
п/п
Вид
Наименование
1.
Презентации
Обзор поэзии 2 половины 19 века
Жизнь и творчество поэтов
Хронокарта
Этапы учебного занятия
Время (минуты)
1.
Организационный момент.
1
2.
Постановка целей, начальная мотивация.
2
3.
Определение исходного уровня знаний. Проверка домашнего задания
17
4.
Вступительное слово преподавателя по теме урока
12
5.
Самостоятельная работа.
50
5. 1
Работа с текстом
5. 2
Выполнение анализа поэтических текстов
6.
Подведение итогов. тест
5
7.
Задания для самостоятельной работы студентов.
2
8.
Уборка рабочего места.
1
Методы отработки пунктов плана занятия
Действия
преподавателя
Действия
студентов
Методическое
Обоснование
1. Оргмомент
Преподаватель приветствует студентов, проверяет готовность аудитории и рабочих мест студентов
Студенты приветствуют преподавателя, проверяют готовность рабочего места. Староста докладывает об отсутствующих
Проведение орг. момента обеспечивает выполнение гигиенических требований к занятию, способствует воспитанию
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>