Объединение слов в предложения. Выделение предложения из текста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

на урок .
На дворе стоит зима,
Вся сиянием полна.
Повернем мы все лицо на окно
И вдохнем зимний воздух заодно.
А сейчас вы повернитесь все в конец,
Подарите вы гостям улыбки, наконец.
Ну а теперь, тихонечко садитесь
И в работающих учеников обратитесь
2. Проверка посадки
3. Пальчиковая гимнастика
У каждого ребенка есть Су-Джок (колечко-пружинка). Перед работой в тетрадях делаем такую зарядку для пальчиков.
Су-Джоком я круги катаю,
Взад – вперед его гоняю.
Массаж шеи, головы. . .
Попробуйте сделать это и вы.
Им поглажу я ладошку,
Будто я сметаю крошки.
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка.
Каждым пальчиком прижму
И другой рукой беру.
Им поглажу я ладошку,
Будто я сметаю крошки.
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка.
Каждым пальчиком прижму
И на стол его кладу.
II. Минутка чистописания.
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою,
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь
За работу я возьмусь
( запись в тетрадях: число, классная работа)
Послушайте загадку и скажите, какую букву мы будем писать на минутке чистописания?
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (буква О)

Буква О всегда стояла
Круглая, нормальная,
Спать легла, бока помяла,
И теперь овальная.
Показ образца в программе чистописания. Слайд
-Какова цель минутки чистописания?
Потренируемся, в написание буквы «о» в словах, запомним написание некоторых слов.
Слайд
(Отгадывание ребусов, запись слов, выделение ударения, подчеркивание гласных. Постановку ударения и нахождение гласных в словах выполняют учащиес

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: