Обучение на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ых занятий с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Допускается отсутствие аудиторных занятий.
Недопустимо проведение итоговой и промежуточной аттестации с применением электронного обучения и ДОТ.
На локальном уровне должно быть разработано и утверждено:
Положение об организации учебного процесса посредством электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
В положении содержатся основные термины и определения, принятые сокращения; цели и задачи; регламент применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ; учебно-методическое обеспечение; осуществление хранения и отчета при ЭО и применения ДОТ; кадровое обеспечение; организационное, методическое и техническое обеспечение.
При необходимости могут быть разработаны:
Положение о применении сетевой формы реализации образовательных программ.
Регламент размещения электронных изданий в системе дистанционного обучения и в фонде электронной библиотеки ОО.
Регламент создания и администрирования учетных записей сотрудников и обучающихся.
Положение об электронной библиотеке.
Положение об обеспечении авторских прав при реализации электронного обучения.
Инструкции для учителей, учащихся, родителей.
Нормативная база является необходимым, но недостаточным условием перехода образовательной организации к применению ЭО и ДОТ. Должны пройти изменения в организационной культуре. Конечно, работать может и один учитель, но наибольший эффект от внедрения электронного обучения получается в ситуации изменения системы работы всей организации.
Для внедрения электронного обучения должны быть созданы необходимые условия:
опреде

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: