мание на частоту работу рук и ног.
При разных видах ходьбы спину держат ровно.
Передвигаются по залу колонной, выполняя команды учителя.
Передвигаясь по залу, соблюдают дистанцию 2 шага.
Исправляют указанные ошибки
Регулятивные: принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.
Вносить необходимые коррективы в двигательное действие;
формирование умения планировать.
Коммуникативные: умеют приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы;
Познавательные. Понимают физическую культуру как явление культуры, способствующей развитию личности.
II
Основная часть
28 мин
Ведения мяча:
1. Ведение мяча правой рукой.
2. Ведение мяча левой рукой.
3. Ведение мяча с обводкой стоек.
4. Ведение мяча спиной вперед.
12мин
Следит за выполнением, указывает на ошибки, применяет индивидуальный подход, помогает и поправляет.
Выполняют ведение мяча по кругу соблюдая дистанцию, стараясь не контролировать мяч зрением.
Познавательные: извлекают необходимую информацию из объяснения учителя и собственного опыта.
Регулятивные: адекватно воспринимают оценку учителя; осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ и рассказ техники позиционного нападения.
Предметные: Усвоение техники ведения мяча. Способность преодолевать трудности выполнять задания по технической и физической подготовке в полном обьеме.
Изучение нового материала.
Ловля и передача мяча от груди двумя руками на месте.
1. Иммитация ловли мяча.
2. Иммитация передачи мяча от груди двумя рукам
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>