и.
3. Ловля и передачи мяча двумя руками от груди в парах на месте.
4. Игра в баскетбол по упрощенным правилам. Команды смешанные. Мелкие нарушения правил не считаются.
16мин
Перестраивает класс на две шеренги по всей длине зала. Рассказывает и одновременно показывает правильное движение рук, ног; обращает внимание на главные ошибки.
Судит игру в баскетбол на 2 кольца. Говорит ошибки при игре, помогает в игре ученикам.
Внимательно слушают учителя, задают вопросы.
Играют в баскетбол. Слушают объяснения учителя. Стараются играть корректно и аккуратно.
Регулятивные: принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.
Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему задавать вопросы. решению в совместной деятельности,
Личностные: Проявляют положительную мотивацию к изучению нового материала.
Рефлексия
Игра на внимание "Класс -Смирно!"
Организует построение, подает команды
Выполняют команды учителя.
Личностные: Соблюдают правила выполнения игровой установки, проявление дисциплинированности
Коммуникативные: владеют умением грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения
III
Заключительная часть
3 мин
Построение. Домашнее задание. Организованный выход из зала.
Подведение итогов урока, проводит краткий
анализ урока. Отмечает отличившихся.
Оценивают процесс и результат своей деятельности, ставят оценку.
Отвечают на вопросы.
Выходят из с/ зала.
Ко
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>