а Н. Д. , Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: Учебное пособие - 3-е изд. , стер. - М. : Академия, 2016. - 336 с.
7. Щукин А. Н. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы): Учебное пособие для преподавателей и студентов языковых вузов. - М. : ВК, 2012. - 336с.
8. Базарная Н. А. Обучение умению работать над иноязычными текстами. // Иностранные языки в школе. - 2017. - С. 38-46.
9. Бабанский К. С. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. - Москва: Просвещение, 1985. -213с
10. Мазур И. И. Управление проектами. - Москва,2005. -655с.
11. Демьяненко М. Я. , Лазаренко К. А. Основы общей методики обучения иностранным языкам. - Киев, 2014. - 187 с.
12. Иванова Е. Г. Обучение в сотрудничестве как способ активизации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках иностранного языка. // Английский язык в школе - 2015. - 1. - С. 67-69.
13. Побокова О. А. , Немченко А. А. Новые технологии в обучении языку: проектная работа. - Иркутск, 2003. -432с.
14. Фрей К. Проектный метод. - Берлин: Бельц, 1997. -349с.
15. Мильруд Р. П. Современный методический стандарт обучения иностранным языкам в школе. // Иностранные языки в школе. - 2017. - 1. - С. 27-35.
16. Полат Е. С. Метод проектов на уроках английского языка. // Иностранные языки в школе. -2000. -2,3-С. 17-19,23-24.
Страницы: << < 27 | 28 | 29