ь и в дальнейшем актуализировать эти знания. Именно для самостоятельной исследовательской деятельности на уроке подходит проект. Проект позволяет учащимся поставить проблемные вопросы, самим найти выход из затруднения, оперировать полученными в ходе работы знаниями, умениями и навыками и в последствие активно участвовать в иноязычной коммуникации.
Учебные проекты включают в себя пошаговые инструкции от авторов учебника, дополняя себя информацией из рабочей тетради. Ни один проект не ограничивает школьников в выборе формы поиска и представления, напротив, открывая весь спектр для творческого проявления личности с поощрением самостоятельного изучения языка.
2. 2 Система заданий, направленная на внедрение технологии проектной деятельности в образовательный процесс младших школьников
Участие обучающихся в проектных работах на уроках английского языка имеет несколько главных целей:
1. Формирование понимания об изучаемом иностранном языке, он вместе с родным языком является частью познавательной деятельности, которая тесно связана с личными интересами учащихся, с повышением лингвистического уровня.
2. Взаимодействие с другими участниками в ходе работы над проектом по английскому языку (происходит активное иноязычное общение).
3. Практикоориентированность в процессе поиска информации для проекта на иностранном языке.
Проект учит детей быть самостоятельными, учит самоорганизации, развивает инициативность. Увеличивается мотивация к изучаемому языку, повышается лексический уровень, а, значит, дети начинают читать, смотреть фильмы, вести дискуссии на английском языке.
На уроках английского языка в начальной школе наиболее популярны учебные мини-проекты. Для их внедрения не требуется большое количество времени, для разработки не нуж
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>