Обучение и формирование нестандартных двигательных навыков у учащихся начальных классов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ть правила техники безопасности при выполнении упражнений.
Развивающие задачи (метапредметные результаты):
1. Регулятивные УУД.
Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок. Умение технически правильно выполнять двигательные действия.
2. Познавательные УУД
Осмысление правил игры. Осмысление самостоятельного выполнения упражнений в оздоровительных формах занятий (упражнения для правильной осанки)
Выполнять простейшие гимнастические комбинации на высоком качественном уровне.
3. Коммуникативные УУД
Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха
Воспитательные задачи (личностные результаты)
Формировать умение проявлять дисциплинированность (личностное УУД).
Умение видеть и чувствовать красоту движения (личностные УУД)
Знать технику безопасности и соблюдать её (личностные УУД)
В ходе урока использованы следующие методы контроля:
1. Метод практического контроля.
2. Метод устного контроля.
Тип урока: урок отработки умений и рефлексия.
Время проведения урока: 1000 - 1045
Место проведения урока: спортивный зал 918 м
Необходимое оборудование и инвентарь:
Малые мячи - 10 шт. ,
Волейбольные мячи - 17 шт. ,
Набивные мячи - 9 шт.
Дата проведения урока: 19. 02. 2020г.
Конспект составил: Хворов Николай Владимирович, учитель физической культуры.
Используемые учебники и учебные пособия:
рабочая программа по физической культуре с учетом ФГОС второго поколения НОО для 1- 4 классов
Ход урока:

Частные задачи с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: