вливать логические связи и делать выводы, развить языковое чутьё.
Воспитательные: способствовать воспитанию чувства любви к людям, потребность в нравственно-эстетическом отношении к окружающему миру.
Тип урока
Открытие новых знаний
Методы и формы обучения
Метод творческого чтения: выразительное чтение, ответы на поставленные вопросы. Метод наглядности. Эвристическая беседа
Образовательные ресурсы
Букварь.
Наглядно-демонстрационный материал
Презентация, букварь, раздаточный материал, набор карточек для рефлексии
Оборудование
Для учителя: проектор, учебник, сигнальные карточки, наглядный материал
Для учащихся: презентация, учебник
Организационно-деятельностный блок
Организация пространства
Классная комната
Межпредметные связи
Искусство
Действия обучающихся
Выразительное чтение, самоанализ, ответы на вопросы учителя
Диагностика результатов урока (итог урока)
"Интонация", выделение заданного звука.
План урока:
1. Организационный этап (мотивация)
2. Этап проверки домашнего задания
3. Этап подготовки обучающегося к восприятию литературного произведения
4. Чтение литературного произведения
5. Этап выявления специфики восприятия
6. Этап перечитывания и анализа текста
7. Итог урока
8. Этап объяснения домашнего задания
9. Рефлексия ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЧТЕНИЯ
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Планируемые результаты
Организационный момент
-Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Кристина Викторовна и я рада встретиться с вами на уроке чтения!
-Перед началом нашего урока я хочу напомнить вам об одном простом правиле, что каждый ученик должен сидет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>