ли на уроке письма?
- Какую букву писали сегодня?
-А теперь время оценить свою работу на уроке:
1. Поднимите одну руку если урок вызвал у вас затруднения;
2. Поднимите две руки если урок показался для вас интересным и не вызвал затруднения.
-Спасибо за урок! Мне было приятно с вами работать. Наведите порядок на парте. Отложите все на край стола. Наш урок закончен, до свидания.
Слушают учителя, отвечают на вопросы. Наводят порядок на парте. Производят рефлексию своей деятельности.
Теперь я могу правильно проводить линии.
Я научился определять названия и виды линий.
Было трудно выполнять задания у доски.
Сегодня я узнала/узнал много нового.
Высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы
Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний
Страницы: << < 3 | 4 | 5