им, мы уже успешные врачи, учителя, инженеры, строители, архитекторы, экономисты, спортсмены, бизнесмены отдыхаем на море. Море тёплое, ярко светит солнце, а мы плаваем.
Глаза закрывают, делают плавательные движения руками.
7
Первичное закрепление материала (проговаривание и закрепление нового материала, выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, провести коррекцию)
10
-А теперь, ребята, мы с вами включаем мониторы, открываем сайт "Школьный помощник".
Заходим на сайт под своим именем, чтобы мы могли увидеть решение заданий. (учащиеся заранее зарегистрированы) В левом столбике найдите "Русский язык", 5 класс. В списке тем найдите тему сегодняшнего урока "Обстоятельство". Прочитайте правило и приступайте к выполнению задания.
(можно сайт проецировать на экран) http://school-assistant. ru/?predmetrussian&themeobstojatelstvo
Каждый учащийся комментируют свою работу на компьютере согласно составленному алгоритму.
Отрабатывают навык работы на компьютере, умение ориентироваться в сети Интернет.
Учащиеся с повышенной мотивацией к обучению выполняют по несколько тестов, со средней -2, низкой -1.
познавательные: анализ объектов с целью выделения признаков и синтез как составления целого из частей, подведение под понятие, выдвижение гипотез и их обоснование.
личностные:самооценка, коррекция.
8
Дальнейшая работа по закреплению изученного материала (проверка первичного закрепления нового материала)
5
-А теперь, мы с вами поработаем самостоятельно, затем себя сами будем проверять. Узнаем насколько мы приблизились к мечте.
(приложение 5)
-Ответы на презентации.
познавательные:контроль и оцен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>