ередвигается от одного уголка рта к другому;
чередование движений губ: «улыбка» - «трубочка».
правильное выполнение движения с точным соответствием всех характеристик;
замедленные и напряженные выполнения;
выполнение с ошибками – длительный поиск позы, неполный объём движения, отклонения в конфигурации, синкинезии, гиперкинезы;
невыполнение движения.
Звукопроизношение
Инструкция: повторяй за мной слова:
собака – маска – нос
сено – василёк – высь
замок – коза
зима – магазин
цапля – овца – палец
шуба – кошка – камыш
жук – ножи
щука – вещи – лещ
чайка – очки – ночь
рыба – корова – топор
река – варенье – дверь
лампа – молоко – пол
лето – колесо - соль
нормативное произношение всех звуков группы в любых речевых ситуациях;
один или несколько звуков группы доступны правильному произношению изолированно и отраженно, но недостаточно автоматизированы;
искажаются или заменяются во всех речевых ситуациях только один звук группы;
искажаются или заменяются несколько звуков группы или все.
Звуко – слоговая структура слова
Инструкция: повторяй за мной слова:
скакалка
танкист
космонавт
милиционер
сковорода
кинотеатр
перепорхнуть
кораблекрушение
аквалангист
термометр
Слова предъявляются до первого воспроизведения.
правильное и точное воспроизведение в темпе предъявления;
замедленное послоговое воспроизведение;
искажение звуко–слоговой структуры слова (пропуски и перестановки звуков и слогов внутри слова);
невоспроизведение.
Исследование навыков языкового анализа
Сколько слов в предложении?
День был тёплый.
Около дома росла высокая берёза.
Сколько слогов в слове?
до
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>