МБС(К)ОУ Майкорская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида
Открытый урок письма и развития речи
в 7 классе
Учитель русского языка и
литературы Давыдова Т. А.
п. Майкор
2015
Тема: "Общие признаки имени прилагательного". "Водоёмы нашего края".
Цели: закрепление знаний о грамматических признаках имени прилагательного.
Расширение углубление знаний о водоемах Пермского края и Коми - пермяцкого округа.
Задачи:
Коррекционно - обучающая: сформировать представление о водоемах Пермского края, обобщить знания о лексическом значении прилагательного и его основных грамматических признаках.
Коррекционно - развивающая: продолжить развитее познавательной активности и творческих способностей обучающихся. Формировать навыки общения. Совершенствовать общеучебные умения.
Коррекционно - воспитательная: способствовать воспитанию любви к родному краю. Продолжить формирование экологической культуры.
Ход урока
1. Орг. Момент.
2. Сообщение темы урока.
В начале нашего урока прослушаем куплет из песни (звучит отрывок).
То березка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый
Где найдешь еще такой.
- О чем эти строки? Соответствует ли это описание нашему краю? Почему?
Сегодня мы будем путешествовать по нашему краю и узнаем много нового.
-Как называется наш край?
-Какие слова в песне помогают выразить любовь к Родине?
-Какая это часть речи?
-НА уроке мы обобщим знания о признаках прилагательных.
3. Обобщение.
-Какое значение имеет прилагатель
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>