вильность выполнения работы поставленной цели.
Проводят самопроверку своих работ по эталону для самопроверки и фиксируют результаты.
Познавательные УУД
Преобразовывать информацию из одного вида в другой.
Личностные УУД
Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи
VIII. Этап включения в систему знаний и повторения
УЭ- 8. Ромашка " Блума"
Простые вопросы
Уточняющие вопросы.
Интерпретационные (объясняющие) вопросы
Творческие вопросы.
Оценочные вопросы.
Практические вопросы.
Обсуждают с соседом по парте и оценивают друг друга.
Выполняют задания, в которых способы действий связываются с изученным материалом на уроке.
Личностные УУД
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
Регулятивные УУД
Формулировать учебную задачу, определять цель учебной деятельности
IX. Этап рефлексии деятельности на уроке
УЭ- 9. СМС - инфограмма.
Кратко написать самое важное, что уяснил с урока.
Оценивают собственную деятельность на уроке.
Выполняют на бланке оценивания.
Личностные УУД
Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности
Задание на самоподготовку
1ур - 8, задание "Проверим знания"
2ур. - 8, задание "Поработаем с картой"
3ур. - Создать Шифрокарту России (по основным формам рельефа).
Преподаватель О. В. Новикова
БАЛЛЫ
УЭ-1
УЭ - 2
УЭ - 3
УЭ - 4
УЭ - 5
УЭ - 6
УЭ- 7
УЭ- 8
Лист самооценки
БАЛЛ
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>