Разверните листок и покажите своё произведение искусства друг другу.
Обратите внимание, какие разные у вас получились снежинки! Хотя был дан чёткий алгоритм действий. Почему это произошло? ( Ответы детей).
А если бы все снежинки были одинаковыми, мир был бы скучным и неизменным. Так что конфликты играют важнейшую роль в жизни отдельного человека, развитии семьи, жизнедеятельности школы, любой организации, государства, общества и человечества в целом. В какой – то мере они даже необходимы для развития ситуации и отношений, для роста личности, иначе может наступить застой. Но часто конфликты отравляют человеку жизнь, нарушают привычный ритм, снижают самооценку.
- Ребята, приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию?
- С какими людьми вы чаще всего конфликтуете?
- Что чаще всего для вас является причиной конфликта? (недоразумения, недоверие, недостаток общения часто становятся источником ссор и конфликтов).
Давайте же вместе поищем возможные пути выхода из конфликтных ситуаций. Для этого выполним упражнение «Как разрешать конфликтные ситуации» . Для начала давайте поделимся на четыре группы. Каждой группе будет дана карточка с ситуацией для обсуждения. Ваша задача: вместе подумать о том, как лучше всего поступать в определенной ситуации, чтобы уладить конфликт, обсудить возможные пути выхода из неё и изложить их нам. Обсуждение ситуаций должно вестись по следующим правилам. (Зачитываются педагогом. На доску вывешивается ватман с данными правилами)
Правила обсуждения :
1. Рассказывайте о любых идеях, приходящих в голову.
2. Не осуждайте чужие идеи.
3. Выдвигая свои идеи, используйте уже высказанные.
4. Предлагайте как можно больше идей.
Ситуации:
1 группа. Кто-то дразнит или обзывает тебя.
2 груп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>