Общение

х культурных, нравственных ценностей, которые выработаны человечеством;
-благодаря общению люди учатся оценивать поступки и отношения;
-усваивают правила поведения и применяют их на практике;
-такие важнейшие качества человека, как принципиальность, отзывчивость, честность, доброта не только проявляются, но и формируются в общении;
-общение способствует развитию интересов человека или может тормозить его;
-любой человек оценивает себя как бы глазами других людей. Чем разностороннее круг общения, тем разнообразнее сведения, которые получает человек о самом себе.
Решение вопроса
Обида Гены вызвана непониманием друзей, Задумались ли друзья над причиной, которая привела его к общению с кактусом? Далее учитель предлагает учащимся продолжить мысль.
8. Этап информации о домашнем задании.

Учитель: Параграф 8 (пересказ), запись в тетради. Составьте список ваших личных заповедей общения.

9. Этап рефлексии (Слайд 21)
Мне на уроке было интересно потому, что. . .
Больше всего на уроке мне понравилось. . .
Для меня новым было. . .
Я получил удовольствие от того, что. . .
На уроке я себя чувствовала. . .
Больше всего меня заинтересовала. . .
Для меня было неожиданным. . .
Я узнал. . .
Удивительно было то, что. . .
Раньше я не знал (а). . .


Список литературы: (Слайд 22 )
1. Алан Пиз. Язык жестов. Что могут рассказать о характере и мыслях человека его жесты. Воронеж, 1998г.
2. Алешина М. О вежливости, а также, о деликатности. Лениздат, 1986г.
3. Камычек Л. . Вежливость на каждый день. М. , 1988г.
4. Колесов, В. В, Культура речи - культура поведения/ В. В. Колесов. - М. , 2005. -163с.
5. Котова, О. А. , Лискова, Т. Е. , Обществоведение: ра