одгруппа
индивидуально
Приобщение к элементарными общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в т. ч. моральным)
Все виды самостоятельной детской деятельности
Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире
Самообслуживание
Во всех видах детской деятельности, режимных моментов
индивидуально
Хозяйственно-бытовой труд
Создание соответствующей предметно-развивающей среды
подгруппа
индивидуально
Хозяйственно-бытовой труд
Формирование способов безопасного поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности
Создание соответствующей предметно-развивающей среды
Формирование способов безопасного для природы поведения в разных видах детской деятельности
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ"
Задачи и содержание
работы
Формы работы
Формы организации детей
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
Создание коллекций
Проектная деятельность
Исследовательская деятельность
Конструирование
Экспериментирование
Развивающие игры
Наблюдение
Проблемные ситуации
Рассказ
Беседа
группа
подгруппа
индивидуально
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
Сюжетно-ролевые игры
Развивающие игры
Создание коллекций
П
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>