Образование слов с помощью суффиксов
Цель:
1) создавать условия для формирования умений находить суффиксы в словах, наблюдать за ролью суффиксов в слове, учить образовывать слова с указанными суффиксами, образовывать с помощью суффиксов названия спортсменов, занимающихся различными видами спорта;
2) создавать условия для развития орфографической зоркости, наблюдательности, речи учащихся;
3) способствовать формированию умений работать в группе, воспитывать аккуратность в работе, чувство товарищества и взаимопомощи.
Оборудование: листы самооценки, мультимедийная презентация.
Ход урока:
1. Организационный момент:
- Я приветствую вас на уроке русского языка. Желаю вам совершить интересное и полезное открытие. Пусть у вас будет хорошее настроение и интересная работа.
2. Проверка домашнего задания:
- Какие суффиксы встретились в словах в домашней работе, назовите их. (увеличительные суффиксы - ищ-)
3. Минутка чистописания:
Вспомним правила посадки. Запишите дату, классная работа. (слайд1)
25 н
К работа
- Для чего нам нужны минутки чистописания? (для того, чтобы закрепить навык написания букв)
- По какому критерию оценим работу? (аккуратность и правильность) (слайд 2)
- Внимательно прочитайте слова, которые вы видите на экране. (слайд3 )
Норка, дочка, книжка
- Если вы догадаетесь, что общего в этих словах, то назовете букву, которую мы будем писать на минутке чистописания. (все слова имеют суффикс - к- )
- Давайте запишем букву Кк в тетрадях. (слайд 4)
- Дайте характеристику звуку к.
- Вспомните, какие словарные слова начинаются с этой буквы? (картина, корабль, коридор, космос, крапива, красивый)
Лист самооценки. (Самооценка осуществляется всеми учащимис
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>