r/>Б) суффикс
В) корень
Г) окончание
3. Во всех родственных слова обязательно сохраняется:
А) корень
Б) приставка
В) суффикс
4. Приставка - это часть слова:
А) стоящая перед корнем и служит для образования других слов
Б) стоящая перед корнем и изменяет форму слова
В) стоящая после корня и служит для образования других слов
5. Суффикс – эта часть слова:
А) стоящая перед корнем и служит для образования других слов
Б) стоящая послу корня и изменяет форму слова
В) стоящая после корня и служит для образования других слов
- Поменяйтесь карточками и проверти правильность выполнения задания у своего соседа.
Этап первичного восприятия и усвоения теоретического материала
- Прочитайте стихотворение Марины Дружининой (с. 84)
Ждёт подснежник и гадает:
- Ну когда же снег растает?
Расцвести скорее хочет
Первый маленький цветочек!
- Объясните, почему именно так называется первый весенний цветок? (Подснежник ещё под снегом трогается в рост, начинает расти. Он пускает свои цепкие корни в мёрзлую землю и тянется к свету. В наших лесах растет лесной подснежник)
- Являются ли выделенные слова родственными? Почему?
- Как вы думаете какое слово от какого образовалось?
- Давайте рассмотрим, как образовалось слово подснежник. (1 ученик у доски с комментарием))
снег снег
под снеж ник подснежник
- Как образовалось новое слово? (при помощи приставки и суффикса)
- Это есть третий способ образования новых слов. (прикрепляю обозначение на доску)
Физминутка
Этап первичное закрепления нового материала
- Перед тем, как выполнить следующее задание, давайте вспомним, что такое приставка, суффикс.
- Как называется подставка для свечи? (подсвечник)
- Покажит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>