Урок в 4 классе .
Тема: «Образование множественного числа имен существительных».
Цели : 1. обучающие:
познакомить учащихся с правилами образования множественного числа имен существительных;
формировать умение учащихся употреблять знакомые лексические единицы во мн. числе,
формировать навык употребления глагола can в вопросительных и утвердительных предложениях,
активизировать употребление лексики предыдущих уроков;
2. развивающие:
развивать память, логическое мышление.
3. воспитывающие:
воспитывать культуру общения;
способствовать повышению интересакизучению английского языка.
Формирование ОУУН:
учебно-организационные:
учить соблюдать правильную осанку за рабочим столом,
учить оценивать свою учебную деятельность;
учебно-интеллектуальные:
учить осуществлять наблюдение за объектом в соответствии с алгоритмом;
учебно-информационные:
учить составлять алгоритм образования множественного числа имен существительных под руководством учителя
учить устанавливать причинно-следственные связи;
учебно-коммуникативные:
учить слушать друг друга,
учить участвовать в учебном диалоге.
Оборудование: наглядность для физминутки, картинки (попарно в единственном и множественном числе), ромашки, проектор.
Ход урока.
1. Фонетическая зарядка (Mr. Tonque).
2. Лексическая зарядка:
счет предметов (из наборного полотна);
повторение правил чтения буквосочетаний sh, ch, oo (слова с ними встретятся в уроке).
3. Объявление темы урока.
Учитель показывает попарно картинки предметов в единственнов числе и во множественном и спрашивает :
-Как вы думаете, как называется тема нашего сегодняшнего урока?
Дети:
-Множественное число имен существительных.
-К
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>