ающихся, толковые словари (В. И. Даля, С. И. Ожегова).
Тип урока: усвоение новых знаний.
Форма урока: литературно-музыкальная гостиная.
Технологическая карта урока
Деятельность учителя литературы
Деятельность учителя музыки
Деятельность обучающихся
УУД
I. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности)
Цель этапа: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне
Организация рабочей обстановки. Приветствие.
Психологический настрой.
-Здравствуйте, ребята!
-Скажите, а кто знает, сколько осталось дней до самого главного праздника года?
-Интересно, а все ли уже определились с подарками?
Организация рабочей обстановки. Приветствие.
Психологический настрой.
-Мы рады видеть вас сегодня на уроке!
-А хотите узнать7 Новый год уже скоро - через 42 дня.
-А вот мы уже знаем, что сегодня с наступающим зимним праздником вас хочет поздравить ваши одноклассники, которая прочитает для вас стихотворение.
Демонстрируют своё настроение, отвечают на вопросы учителей
Самоопределение, смыслообразование (Л)
Целеполагание (П)
Планирование учебного сотрудничества (К)
II. Актуализация знаний
Цель этапа: повторение изученного материала, необходимого для "открытия нового знания", и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося
Помогает обучающимся в определении темы и постановках цели, направляет, задает наводящие вопросы
-Большое спасибо (кому) за прекрасное пение. Ну а вы, наверное, уже догадались, о каком времени года сегодня пойдет разговор?
Только что мы с вами прослушали исполнение песни на стихи какого
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>