ах береза предстает в образе молодой красивой девушки с тонким станом, в белом сарафане, с зелеными косами и сережками:
Русская красавица стоит на поляне в зеленой кофточке, в белом сарафане.
Есть немало народных примет, которые опираются на состояние березы и предсказывают погоду:
Из березы течет много сока – к дождливому лету;
Коли береза наперед опушается, то жди сухого лета,
Если с березы листья опали не полностью – жди суровую зиму.
А сколько песен сложено о белой березе, сколько стихов написано, как нежно о ней говорят люди: «березка», «березонька»:
Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
«Береза не угроза: где стоит, там и шумит», - так говорили в старину, когда речь шла о безобидном, но шумливом человеке.
- Обратите внимание на слова Петра Балацкого о березе:
Ты до того, берёзонька, красива
И в полдень жаркий, и в часы росы,
Что без тебя немыслима Россия,
И я немыслим без твоей красы.
(П. Балацкий)
- Ребята, от простой задачи собирания материала о березке перейдем к сложной. Какая это задача?
- Правильно, создание вступительной статьи - важное дело. УУД:
Коммуникативные: выражение своей точки зрения, объяснение и аргументация точки зрения
Регулятивные: осуществление рефлексии своей деятельности и своего поведения в ходе учебного занятия и их коррекция; осуществление контроля, коррекции, оценки действий партнера; умение убеждать.
Познавательные: умение занимать позицию эксперта относительно демонстрируемых компетенций в разных видах деятельности и их оценка по соответствующим критериям.
IV. Закрепление знаний.
Закрепление и систематизация знаний по теме «Глагол».
Развитие орфографических умений.
Цель: построение, фиксация и применение предметных, мет
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>