Обработка кармана

чки возить.
ДА СЫТА БЫВАЕТ.
да не на всякое дело.
да не все скоро делается.
тому без дела не сидится.

- Какой вывод можно сделать? Прежде чем хорошо научиться шить, нужно постепенно, поэтапно осваивать мастерство, нужно многому учиться.
- И сегодня на уроке вы познакомились с одним из этапов работы по пошиву фартука. Вы обработали срезы кармана и выполнили отделку, украсив карман декоративной тесьмой.

6. 2 Оценка результатов труда

7 Домашнее задание
Повторить по тетради план работы. Повторить последовательность обработки кармана. Швы, применяемые при обработке.

8 Уборка рабочих мест.

Самоанализ урока.


Открытый урок по предмету "Технология" проведён 23 февраля 2014 - 2015 уч. года в 5 "з" классе.
Всего в группе 6 учащихся, присутствовали все.
Тема блока: Технология художественного рукоделия с элементами декоративно - прикладного искусства. Моделирование швейных изделий. Экономичный раскрой ткани на изготовление фартука. Себестоимость фартука на поясе. Пошив фартука на поясе.
Тема урока: Обработка кармана. Настрачивание декоративной тесьмы.

Место данного урока. Связь с предыдущими.
Данный урок проходит в разделе "Фартук на поясе". На предыдущих уроках учащиеся выполняли построение чертежа фартука по своим меркам, экономную раскладку выкройки при раскрое деталей фартука, обработку срезов фартука по плану, отрабатывали выполнение ровных строчек.

Краткая ППХ класса: Учащиеся по предмету "Технология" занимаются первый год.
В группе к слабоуспевающим учащимся относится Аня. У девочки
нарушена быстрота реакции воспринимаемого материала. Внимание рассеянное,
не достаточно развито логическое