ся числа, состоящие из двух и более цифр? (многозначными)
Прочитайте числа: 15; 152; 514; 5107; 520345.
Для того чтобы прочитать число, что необходимо сделать? (Разбить число, начиная справа на группы по три цифры в каждой (самая левая группа может состоять из одной, двух или трех цифр). Эти группы называют классами. )
Слайд 9. Учитель: мудрая сова нам покажет, как правильно прочитать многозначное число.
Давайте вспомним, какие классы вы знаете? (класс единиц, класс тысяч)
Почему при чтении числа его разбивают на группы именно по три цифры? (т. к каждый класс состоит из 3 разрядов)
Какие разряды вы знаете? (разряды единиц, десятков, сотен)
Что означают цифры 1; 4; 5 в записи каждого из чисел, записанных на доске? (15 - 5 единиц; 152 – 5 десятков; 514 – 5 сотен; 5107 – 5 единиц тысяч; 520345 – первая 5 – 5 сотен тысяч, последняя - 5 единиц)
Что означает цифра нуль в записи числа? (Нуль означает отсутствие единиц данного разряда)
Что означает цифра 0 в записи каждого из чисел: 40; 708; 3 008; 5 000 783? (40 – отсутствие разряда единиц, 708 – отсутствие разряда десятков, 3008 – отсутствие разряда десятков и сотен в классе единиц, 5000783 – отсутствие класса тысяч)
(Используя табл. 1, учитель вместе с учениками повторяет названия классов и разрядов, вводит понятие класса миллиардов. Таблица заранее начерчена на доске).
Таблица 1. (таблица приготовлена заранее на маркерной доске или можно использовать слайд 9)
Класс миллиардовКласс миллионовКласс
тысячКласс
единиц
СотниДесятки Единицы Сотни Десятки
ЕдиницыСотни
Десятки Единицы СотниДесяткиЕдиницы
Учитель: Цифры в разрядах показывают, сколько нужно взять единиц, десятков, сотен, тысяч и т. д. , чтобы сложить да
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>