лю.
- За синими морями забытый, он угасал один.
- На лестнице показался парень, заспанный и недоумевающий в красной рубашке, выпущенной из-под жилета.
4. Закрепление новой темы.
- Проверим, как вы усвоили новую тему.
1. С помощью цифр объясните условия обособления приложений:
1 – приложение при личном местоимении;
2 – приложение после определяемого слова;
3 – приложение с союзом как, имеющее добавочное действие.
- Нас врачей поражает это поистине безграничное терпение.
- Сосна как смолистое дерево с трудом поддаётся гниению.
- Мелкий дождик предвестник осени кропит землю.
- Добряк он не мог никому отказать в просьбе.
- Илюше иногда как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать всё самому.
Практическая работа учащихся: расставьте знаки препинания в предложениях, графически объясните постановку знаков препинания.
- Уважение к минувшему вот черта отличающая образованность от дикости. (А. С. Пушкин)
- Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. (А. С. Пушкин)
- Онегин добрый мой приятель родился на брегах Невы. (А. С. Пушкин).
- Оленька дочь отставного коллежского асессора Племянникова сидела у себя во дворе на крылечке. (А. П. Чехов)
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, объясните условия выбора пропущенных орфограмм.
СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА
Судьбы людские! Счас. . ливые и несчас. . ные простые и сложные они не только прошли перед гл. . зами Михаила Шолохова. Но радостью и горем прожгли его душу.
Разве не оттуда, из самых глубин народного горя, появился потр. . сающий проникнутый с. . страданием и верой в силу людской душ. . рассказ «Судьба человека»?
Судьба простого русского солдата Андрея Соколова – одна
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>