бная задача для учителя: настроить учащихся на серьезную работу
Учебная задача для учащихся: приготовиться к уроку
Организация работы: приветствие устное
Добрый день, присаживайтесь. Проверьте все ли готово к уроку.
2. Актуализация опорных знаний.
Цель: Подвести к теме урока
Учебная задача для учителя: подвести учащихся к формулировке темы урока с помощью устного опроса
Учебная задача для учащихся: отвечать на вопросы, сформулировать тему
Организация работы детей: устная работа
Формы и организация контроля за работой: фронтально
Ребята, давайте определим, для чего мы пришли на урок русского языка?
(Совершенствовать навыки в написании орфограмм, грамотно писать, продолжать работу над частями речи. )
-Правильно, а над какой частью речи мы работали на предыдущих уроках?(Имя прилагательное)
Мы все знаем об этой теме?(да) Что остается сделать? (закрепить)
Сформулируйте тему урока? (закрепляем знания по теме "Имя прилагательное")
-Дети, сегодня на уроке мы продолжаем работу над именем прилагательным, вспомним все, что знаем о прилагательном.
- Откройте тетради. Запишите сегодняшнее число, классная работа.
3. Отработка ЗУН
Цель: разработать руку для письма способом минутки чистописания, устно вспомнить на какие вопросы отвечает имя прилагательное , что обозначает,
Учебная задача для учителя: провести минуку чистописания, повторить с учащимися на какие вопросы отвечает имя прилагательное , что обозначает, как изменяется по числам и. т. д
Учебная задача для учащихся: вспомнить какие на какие вопросы отвечает имя прилагательное , что обозначает, как изменяется по числам
Организация работы детей: устное выполнение упражнения вместе с учителем, отве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>