аллегорической форме воспроизводивших явления природы или трудовые процессы. Однако обрядовые действа сами по себе еще не были театром: как считают искусствоведы, театр начинается там, где появляется зритель. Он предполагает не только коллективные усилия в процессе создания произведения, но и коллективное восприятие, и своей эстетической цели театр достигает лишь в том случае, если сценическое действие находит отклик у зрителей. На ранних стадиях развития театра - в народных празднествах пение, танец, музыка и драматическое действие существовали в неразрывном единстве; в процессе дальнейшего развития и профессионализации театр утратил свой первоначальный синтетизм, образовались три основных вида: драматический театр, оперный и балетный, а также некоторые промежуточные формы
Фрагменты
театральных
спектаклей
разных видов.
Ролик-виды
театра.
Середина урока
4-6 мин
7-11 мин
12-29 мин
31-37 мин
Актуализация.
Педагог предлагает выполнить задание 1, в котором
нужно найти значения выражений и узнать, какие
виды спектаклей нравятся каждому из детей.
Учащиеся находят значение выражения в несколько
действий. Его нужно обязательно прочитать, используя
название компонентов.
Названия компонентов и правила чтения выражений
можно повесить на доске или п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>