ю.
Под словесной наглядностью использую яркую, образную, живую речь, вызывающую у учащихся конкретные представления. По этой технологии работаю девять лет.
Результативность опыта.
В процессе реализации программы «Любовью Родина жива» учащиеся умеют:
составлять родословную своей семьи, знают историю своего рода, историю своей фамилии;
знают и чтят ветеранов Великой отечественной войны, проживающих на территории поселения;
знают памятники и памятные места города;
поддерживать достойный вид памятников воинской славы;
знают передовиков производства и ветеранов труда, проживающих в деревне;
знают особенности растительного и животного мира деревни;
умеют коллективно работать над проектом;
добывать знания и использовать их;
способны представлять результаты своей работы на конкурсах, в акциях, выставках в форме докладов, рисунков, фотографий, звуко- и видеозаписи и др.
Представление программы на муниципальном и региональном уровне:
Районная научно-практическая конференция «Педагогические инновации в процессе модернизации муниципальной системы образования» (ноябрь 2011года).
Районная Ярмарка педагогических инициатив «Образование - территория развития» (ноябрь 2012 года).
Районная Ярмарка педагогических инициатив «Образование - территория развития» (ноябрь 2012 года).
Областной конкурс «Растим патриотов России». Победители конкурса.
Показателями заинтересованности учащихся в изучении истории, в том числе истории родного края, может служить активность участия в школьных, районных, областных, Всероссийских конкурсах и олимпиадах.
Презентации отдельных проектов данной программы прошла на следующих конкурсах и мероприятиях:
Проект «Ветеран живет рядом» был представлен на районном конкурс
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>