Обобщение опыта по русскому языку

аний учащихся о языке, с которой органически связана работа над значением и употреблением слов) психологические (знания учителя о процессе усвоения детьми новых слов); дидактические (знания детей о мире, о самом себе, а также знания учителя об особенностях учебного процесса по русскому языку). Они являются как бы фоном, на котором более успешно происходит обогащение словарного запаса учащихся.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Для наиболее качественной работы по обогащению словарного запаса школьников и развития их речи используются «лексические карточки», примеры которых приводятся ниже.

Л. К. 1
МУЗЫКА
Музыка, композитор, симфония, консерватория, ария, аккорд, капелла, заслуженный, исполнять, звучание – созвучный.
- Подбери прилагательные к слову музыка.
- Составь ряд однокоренных слов и составь с ними предложения.
Л. К. 2
ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ
Массовое развитие физкультуры и спорта исключительно полезно, ибо оно дисциплинирует людей, укрепляет их здоровье, приучает к координированным совместным действиям. Одним словом, физкультура и спорт являются значительным фактором в создании здорового, ловкого, находчивого, отважного, умеющего бороться с препятствиями, уверенно смотрящего вперед человека. (М. И. Калинин)
- В чем отличия лексических значений слов физкультура и спорт (посмотри в толковом словаре)?
- Составь словосочетания с данными словами.
Л. К. 3
ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ
Традиция - традиции, обычай - обычаи, праздник, сохранять традиции, бережно сохранять.
Традиции и обычаи существуют у народов всего мира. В традициях и обычаях отразились уклад жизни народа, его привычки, национальные особенности.
Каждый народ бережно охраняет и передает из поколения в поколение различные традиции. (По материалам журналов)