ексического значения слова применяется к словам с достаточно ясной внутренней формой слова. Семантическое определение может быть применено к любым словам.
Дополнительные приемы семантизации слов: сопоставление неизвестного слова с известным (использование синонимов и антонимов), контекст, наглядность. Эти приемы семантизации раскрывают лишь одну какую-то сторону семантики слова или дают самое общее представление о лексическом значении слова.
Контекст (словосочетание, предложение, текст) нередко создает иллюзию понимания смысла слова. Поэтому необходимо подбирать такой контекст, чтобы он позволял получать хотя бы самое общее представление о значении слова — знание о том, к какому классу предметов, явлений, процессов, качеств относятся предмет, признак, действие, обозначенные данными словами. Этого нередко бывает достаточно для понимания читаемого. Так, в предложении Рыбаки ловили тунцов слово тунцов без разъяснения его смысла можно понять как один из видов рыб; в предложении В Северной Атлантике образовался антициклон, и погода у нас стала теплой слово антициклон можно понять как одно из явлений природы; в предложении Он одет был во фризовую шинель слово фризовую понимается как некое качество (материал) предмета. Но для более четкого понимания смысла слова и активного пользования им опора лишь на контекст имеет ограниченное значение. Применение контекста более оправданно на уроках литературы, когда учащиеся сталкиваются в текстах художественных произведений с устаревшей лексикой или со специальными словами.
Узкий диапазон имеет применение наглядности при объяснении смысла слова. Ограниченность этого способа находится в прямой связи с характером семантики слова: наглядно можно представить лишь конкретные предметы, явления и в очень незначительной степени пр
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>