дных членов предложения; 3. выявить наличие обобщающего слова; 4. определить место обобщающего слова; 5. выбрать нужные знаки препинания. (1 мин)
Итак, какие 3 главные схемы мы должны сегодня научиться составлять?
Надеюсь, что знания помогут вам успешно справиться с практической работой. Работаем по цепочке. Читаем предложения и объясняем знаки препинания. Читаем по цепочке выразительно текст, и объясняем постановку знаков препинания, находим соответствие с предложенными схемами. От прилагательного «зелёный», возникшего от общеславянского zelb , образованы слова: «желтый», «золото», «злак». Зеленый цвет посылает массу самых разнообразных сигналов: спокойствие, радость, восхищение. Автомобилисты знают, как легко и приятно ездить, если впереди приветливо мерцают зеленые огни светофоров. Странствующим и путешествующим, отчаянным и не очень - всем сопутствует удача в День зеленого света. Самые важные и основные вещи: утреннее небо, деревья, весна, свобода, надежда и радость - зеленого цвета. Сопоставьте со схемами.
Откройте листочек, проверьте составленные схемы, оцените свои ответы.
Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений.
Ничего откладывать нельзя ни праздник ни воскресную прогулку.
И в безнадёжном дожде и в одуряющих запахах тления и в сморщенных от дождя сыроежках во всём есть своя прелесть поздней осени.
Всё волновало нежный ум цветущий луг луны блистанье в часовне ветхой бури шум старушки чудное преданье.
Весёлое пение жаворонков на рассвете и звонкое журчание ручейка раздольные мелодии и мощь органных аккордов всё доступно этому волшебнику в руках искусного мастера.
Музыка это разум воплощённый в прекрасных звуках.
Деревья, травы, кусты все золотисто зеленело и лоснилось под тихим
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>