ов и развитие личностных качеств с целью формирования технологической культуры, выражающейся в готовности к преобразовательной деятельности на научной основе. В технологическом образовании изменяется роль учителя. Он превращается из основного источника и контролёра знаний в консультанта, организатора учебной деятельности учащихся, т. е. менеджера в образовании. Благодаря соединению техники, приемов обработки материалов с художественным творчеством и искусством, достигается особая декоративная красота и выразительность предмета. Занятия направлены на развитие творческих способностей и фантазии учащихся, расширение кругозора и совершенствование личности ребенка. Это помогает детям стать мастерами своего дела - изготавливать свои авторские работы. Посещение детьми технического объединения "Моделист" призвано обеспечивать условия успешной социализации подростков в процессе обучения, реализацию воспитанниками своих способностей, возможностей и интересов. Это обеспечивает развитие творческих способностей школьников. Современные технологии породили новые цели обучения, которые заключаются не только в прямой передаче знаний и умений, а открывают для учителя новые возможности для поддержания и направления развития духовно богатой, творческой личности учащегося, ее образного мышления, воображения, фантазии, эмоциональной сферы. Передо мной, как перед педагогом дополнительного образования стоит сложная задача не только научить, но и заинтересовать учащихся, сделать так, что бы детям нравилось то, что они делают. Только тогда ученик с удовольствием идет на занятия и с радостью выполняет поставленную задачу. Все люди в любом возрасте любят играть, рисовать, творить.
Список использованных источников
1. ФЗ РФ "Об образовании" от 10. 07. 1992 N 3266-1 (ред
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>