>Этот пальчик – дедка, этот пальчик - бабка,
Этот пальчик - папенька, этот пальчик – маменька,
А вот этот - наш малыш, а зовут его Денис!
Или:
Этот пальчик – я, вот и вся моя семья!
Малыш слушает потешку и посматривает то на воспитателя, то на свои пальчики, и веселеет.
Другого малыша возьмите за руки и поиграйте с ним в «Ладушки – ладошки», «Сорока – сорока». Так маленькие фольклорные шедевры, полные методичности и лиризма, помогут наладить эмоциональный контакт между ребёнком и взрослым.
Какие же задачи в группах раннего возраста моно решить с помощью русского народного фольклора:
обеспечить эмоционально положительное общение с каждым ребёнком, видя в это средства сокращения периода адаптации;
воспитывать положительное отношение к режимным моментам: умыванию, одеванию, приёму пищи и т. п. ;
создать в группе настроение мажор, ведь это одно из условий полноценного развития детей.
При подборе потешек, приговорок, песенок нужно обращать внимание на то, чтобы они были просты, коротки, с чётким ритмом, побуждали к действиям, движениям. Подбирая иллюстрированный материал, лучше отдавать предпочтение таким художникам, как Васнецов, Елисеева, Игнатьев, Скотина.
Известно, что словарный запас детей этого возраста ещё не велик, реальный мир воспринимается им своеобразно, потому потешки должны ответствовать уровню развития детей. Текст, разумеется, нужно заучивать наизусть и, конечно, рассказывать их надо с сопутствующими интонациями: колыбельную – нараспев, ласково, негромко, весёлую потешку – задорно, с юмором и улыбкой.
Дети реагируют на потешки неодинаково. Так, если одних детей успокаивают потешки с перебиранием пальцев, то другие дети на эти потешки почти не реагируют.
Привлекайте детей к играм в сопровождении пот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>