ром" ветеранов (фонограмма ). Презентация. (Слайд 10)
- Можно танцевать, проявлять актерское мастерство, эмоции. . . .
Спасибо за урок.
Я была не удовлетворена анкетированием ребят нашей школы. На классных часах, уроках музыки я играла на скрипке, а потом ребята высказали свое мнение. Оказалось, что многие ребята были в восторге. Меня это порадовало.
- Мне очень нравится.
- Я не умею играть на скрипке, но мне нравится, как "прозрачно" звучат её звуки".
- Мне очень нравится, у играющих должен быть хороший слух. По - больше бы таких мелодий.
- Мне нравится этот инструмент. Он нужен человечеству.
- Это восхитительный инструмент.
- Я думаю, что в эту музыку она вложиила всю свою душу.
- Это хороший инструмент. Сложный и интересный.
- Моя бабушка в детстве играла на скрипке. Это было очень давно. Скрипка лежит у нас дома. Я отношусь к инструменту с уважением. Скрипка у меня вызывает чувство радости и гордости. Особенно мне понравилось выступление моего одноклассника. Он выступал в Доме культуры. Я раньше ненавидил скрипку. Сейчас понял, что каждый инструмент уникален в чем - то.
- Эта скрипка извлекает добрые ноты. Моя бабушка любит слушать её.
- Скрипка самый оригинальный инструмент, похожий на человеческий голос.
- Её неповторимое звучание - это и отличает скрипку от других инструментов.
- Когда я слушаю скрипку, мне хочется еще раз послушать.
- Скрипачи, наверное, очень талантливые люди. Когда играет скрипка, словно мурашки по кожи.
- Скрипка, как живой человек, она может также расстраиваться.
- Скрипка отличный инструмент. Она передает чувства,
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>